Материально-техническое обеспечение
В МКОУ "Левороссошанская СОШ" ипмеется 2 оборудованных кабинета:
кабинет физики
(ПАСПОРТ КАБИНЕТА)
кабинет биологии
(ПАСПОРТ КАБИНЕТА).
Мастерские отсутствуют.
Библиотека
(УКОМПЛЕКТОВАНОСТЬ)
Школьная библиотека располагает на 100% учебным фондом по программе ФГОС ООО.
В школе имеются:
спотивная комната,
споритная площадка,
стадион,
спортивный городок.
В МКОУ «Левороссошанская СОШ» имеется 11 компьютеров, 7 ноутбуков, находящихся в исправном состоянии, используемых в образовательном, воспитательном и при управлении образовательным процессом. Подключен Интернет.
Материально-техническая база учебных кабинетов основной школы соответствует требованиям Стандарта. Идет постепенное обновление мебели, оборудования, наглядных пособий: имеется 4 класса - кабинета, соответствующие санитарным нормам и нормам техники безопасности реализующие ФГОС ООО, оснащённые следующим оборудованием: интерактивная доска- 3шт., проектор – 10 шт., МФУ – 2 шт, акустическая система – 3 шт., микроскоп – 2шт., фотоаппарат – 1 шт., что позволяют школе обеспечивать учебный процесс на должном уровне, развивать и применять современные педагогические технологии.
В МКОУ Левороссошанская СОШ осуществляется
двухразовое горячее питание
ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ
И ИНФОРМАЦИОННО - ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ
СЕТЯМ
С 1 сентября 2012 г. вступил в силу
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ
«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
(ред.29.06.2015 г.) (смотреть копию в pdf)
согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению
информации для детей данного возраста.
Информационная безопасность в целом и особенно детей —
одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.
Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основных правила:
1. Защитите свой компьютер:
· регулярно обновляйте операционную систему;
· используйте антивирусную программу;
· применяйте брандмауэр;
· создавайте резервные копии важных файлов;
· будьте осторожны при загрузке новых файлов.
2. Защитите себя в Интернете:
·с осторожностью разглашайте личную информацию;
· помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.
3. Соблюдайте правила:
· закону необходимо подчиняться даже в Интернете;
· при работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.
Сведения о доступе к информационным системам и
информационно-телекоммуникационным сетям
ОДНИМ ИЗ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ ЯВЛЯЕТСЯ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, КОТОРАЯ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК ПРОЦЕСС,
НАПРАВЛЕННЫЙ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УЧЕБНЫХ
ЗАНЯТИЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ.
Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после уроков в компьютерном классе. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.
Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что школьный компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность учебных занятий, так как:
- включение в урок мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает его наглядность;
- использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым учащимся индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;
- компьютер позволяет включить межпредметные интеграционные процессы, так как он по своей сути инструмент надпредметный, а применение, к примеру, одних и тех же программных средств и алгоритмов при решении математических, физических, химических и других задач акцентирует внимание на общности изучаемых в рамках разных предметов тем и законов;
- сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки учебной аудитории, того объема информации, которая предоставляется учителем или родителями.
В школе создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается различная информация об ОУ : о школе и её основных направлениях, об истории и развитии школы и её традициях, об учащихся, о педагогических работниках и т.д.
На сайте школы размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет директора, документы переходе на новую систему оплаты труда и д.р.
Школа имеет доступ к сети Интернет. Назначен ответственный за работу «точки доступа к сети Интернет» в ОУ. Утверждена инструкция ответственного за работу «точки доступа к сети Интернет» в ОУ. Контроль осуществляется заместителем директора школы по УР.
В ОУ разработаны и утверждены различные положения:
-
Классификатор информации, распространение которой запрещено в соответствии с законодательством Российской Федерации (смотреть);
-
Положение о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам (смотреть)
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ (СМОТРЕТЬ)
БЕЛЫЙ СПИСОК САЙТОВ (СМОТРЕТЬ)